Avaliação, intervenção e orientação familiar. Assessoria, palestras e oficinas.
quarta-feira, 23 de novembro de 2011
Lobotomia: Quando a ciência se torna bárbara e grotesca
Lobotomia: Quando a ciência se torna bárbara e grotesca: Você duvidaria de uma descoberta científica que ganhasse o Prêmio Nobel de Medicina?
sábado, 5 de novembro de 2011
sábado, 3 de setembro de 2011
domingo, 21 de agosto de 2011
FÓRUM PERMANENTE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - FoPEI
Encontro para discussão do Plano Educacional de Educação e a Meta 4: Interface e Implicações para os Planos Estaduais e Municipais - 20/08/2011
Foi um Fórum simplesmente maravilhoso. Conheci pessoas incríveis. Dentre tantos comentários e opiniões destaco a seguinte (não lembro de quem foi): Precisamos olhar para a pessoa com deficiência, seja ela qual for, pelas suas potencialidades e não pela sua deficiência. Assim, damos oportunidade para que ela aprenda. Sigo com outro comentário: A avaliação deve exercer a função de avaliar o que a pessoa sabe e não o que ela não sabe.
Uma triste realidade da nossa Educação Brasileira: é necessário melhorar a formação do profissional - URGENTE !!!!! Por onde começar ????
DICA DE SITE: http://www.inclusaoja.com.br/
Muitas pessoas estão discutindo o Plano Nacional da Educação. Todos os dias, todas as pessoas fazem parte da Educação do nosso país. Cada pessoa precisa ter consciência de seu papel na sociedade. Ler livros; respeitar as pessoas; estudar sempre; cuidar da cidade como nosso lar; existem tantas dicas em nosso planeta Terra que poderia escrever uma página, mas fico por aqui. Dica: cada um pode pensar em algo diferente, inovador para realizar na sua vida e melhorar a educação brasileira.
Muita luz e amor para todos ! Penso que temos muito trabalho pela frente. Abraços
DIAS 18 E 19 DE AGOSTO DE 2011
IV ENCONTRO "SERVIÇO DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA"
Participei do IV econtro nos dia 18 e 19 de agosto. Foi muito bom. Penso que os Educadores precisam estudar muito para compreenderem os alunos deste século. São crianças questionadoras e observadoras. A Educação Inclusiva veio para quebrar paradigmas e fazer com que os educadores pensem de forma diferente e que façam uma pedagogia diferente.
domingo, 10 de julho de 2011
SÍNDROME DE IRLEN E DISGRAFIA
ATENDO CRIANÇAS E ADOLESCENTES PORTADORES DA SÍNDROME DE IRLEN E COM DISGRAFIA. A TERAPIA PSICOMOTORA E MEDIAÇÃO COM O PEI SÃO FUNDAMENTAIS PARA O BOM DESEMPENHO ESCOLAR E DESENVOLVIMENTO DESSES ALUNOS.
A SINDROME DE IRLEN É CONHECIDA COMO DISLEXIA VISUAL.
A SINDROME DE IRLEN É CONHECIDA COMO DISLEXIA VISUAL.
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