sexta-feira, 5 de março de 2010

PSICOMOTRICIDADE E PSICOPEDAGOGIA




A Psicomotricidade me traz muita alegria. Vejo resultados maravilhosos. A cada conquista do paciente, fico mais encantada com a ciência do movimento do corpo humano e suas possibilidades de aprendizagem.

Este ano iniciei o trabalho de palestras e cursos em escolas. É fantástica a troca com os educadores sobre suas atividades e a Psicomotricidade. O lúdico sempre faz parte de todas as propostas. Prazer e alegria são fundamentais para um desenvolvimento pleno. Somos seres integrais: corpo (motor), emocional e cognitivo. Esses três pilares nos proporcionam infinitos caminhos na nossa evolução, desde que somos gerados no ventre da mãe até o fim da vida.


Faço uma integração entre a Psicomotricidade e a Psicopedagogia. As duas áreas podem conversar criando muitas possibilidades de atividades que irão ajudar muito o paciente. Todos ganham com esse diálogo.




Brincar de encaixar peças é comum nas escolas. Proporciona o desenvolvimento  da Praxia Fina (coordenação motora fina, organização espacial, atenção e concentração). O educador pode ter vários objetivos: desenvolver a praxia fina; desenvolver a noção espacial - construção de um objeto no espaço em relação ao aluno; identificar e nomear as cores; identificar e nomear os tamanhos. Este é apenas um exemplo dessa relação: psicomotricidade e pedagogia. Um trabalho riquíssimo.

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